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发布时间:2019-08-14   来源:易博国际 作者:左汶骏
   

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据了解,为了进一步发挥广大青年学生在玉树重建规划落实中的积极作用,引导广大青年学生深入了解玉树重建规划的具体内容,用他们的实际行动宣传规划,调动灾区广大群众参与灾后重建的积极性,形成重建合力。共青团青海省委联合省教育厅等部门特意举办了为期一个月的大中专学生暑期三下乡社会实践活动,来自青海大学、青海师范大学、青海民族大学、青海省卫生职业技术学院、青海省建筑学院和青海交通职业技术学院的200名玉树籍大学生,在这一个月里,他们在为家乡父老宣讲灾后重建规划相关知识、政策的同时,在科技、文化和卫生等领域也将提供服务。活动启动4天来,广大回乡大中专学生走村入户,在许多社区、安置点开展了形式多样的宣传活动,由于活动主题贴近灾后重建,受到了社会各界的好评。

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《体验大学》一书收录的是陈育宁在宁夏大学工作期间的70篇讲话和演讲稿。该书从“把方向、出思路、定规划、抓干部、带队伍、搞协调、抓主体、促发展”8个方面,集中反映了陈育宁的办学思想和治校理念,也记录了宁夏大学从一个规模较小、校区分散的学校,发展成为一个学科门类齐全、基础设施完善、办学实力较强、在全国享有较高声誉的大学的过程。在《体验大学》一书里,能发现陈育宁对学生和他的关系的注解,一是师生关系,二是朋友关系,三是两代人的关系。学校的开学、毕业两个“节日”上,陈育宁每次典礼都亲自演讲,实践了梁漱溟所说的帮学生走人生大路。

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记者从陕西省招办获悉,2007年陕西省普通高等教育专升本招生考试5月8日至9日在各生源学校填报志愿,专升本考生不享受各类照顾政策,录取按统考总分与单科成绩两条线控制,各专业单科成绩均不得低于50分。录取工作将于5月中旬进行,集中录取结束后,不再进行补录。

原载《重庆晨报》

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从构建和谐高校的角度加强大学生思想政治教育1.要把“以生为本”的办学理念落到实处。构建和谐高校,带给我们一个重要的新理念、新认识,就是“以生为本”。以生为本,对于大学生思想政治教育来说,就是从大学生的实际出发,相信学生、理解学生、尊重学生、关心学生、帮助学生。可以说,尊重大学生的人格和价值,不断增强学校的创造活力,是构建和谐高校的标准之一。从构建和谐高校的角度加强大学生思想政治教育,就要坚持以学生为本,把学生的健康成长成人和成才放在第一位。

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严格执行“责任追究制”

 

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